初春，因朋友之约，到她俱乐部教一群可爱的孩子们跳舞。舞蹈是我的快乐之源，更何况是让我面对着这群天使们！

　　春天总是让人欣喜的，伴随着微痒的清风和孩子们清澈的眼眸，在轻快的音乐声中，天使们的笨拙也是可爱至极的，让我陶醉在这微甜又清新的气氛中。

　　虽说天使们可爱，但也有淘气的。有一个孩子很是特别，短短的头发，白嫩的皮肤；一双眼睛大而清澈，她就像转动中的陀螺，一刻都不想停下。刚开始上课她还能同你压压腿，伸伸手的，转眼小不点就脱离你的视线独自去玩了，没办法我只有停下音乐，轻唤着她回来。等音乐再次响起时，她又往外跑，一次又一次的同你捉着迷藏。好好的一堂课就这样让她搅黄了。

　　我压抑着自己的烦燥，准备好好的训教她。看到我眼神后，在还未开始时，她却歪着头用晶亮的眼睛看着我说：“老师，我是萌萌，老师喜欢我”。心头涌上的怒火，就被她浇灭了。这样一个小孩真是很特别，是什么原因呢？

　　我细心地观察着她，她喜欢主动的去拥抱别的小朋友，并且亲亲她们，因把小朋友们抱的太紧，大家都都躲避她，推她，不同她玩。她就一个人满屋子的跑，累的气喘吁吁，一刻也不想停下。

　　下课了，来接孩子的几个家长悄悄的对我说：“把萌萌离我家的孩子远一点”。我终于明白萌萌有天生的缺陷，小小的脑海里有她的另一番世界。此刻的我，内心十分内疚和不安。

　　第二天上课时，我就特别关注她，让孩子相互靠近，让她紧贴着我。我常常抱着她，轻声的说；“萌萌，老师喜欢你，我们一起陪小朋友跳舞，好吗？”经过我一段时间耐心呵护，在美妙音乐吸引了她，她好动的次数慢慢的减少，也能认真的学着各种舞蹈了。对我来说真的太欣慰了，有一种莫名的成就感。

又是一节课中，我正准备放音乐，她又来问我：“老师你在干什么？” “我在放音乐呀”我说。突然，她紧紧抱着我“老师，萌萌喜欢您”，我还来不及回抱她时，我的脸上被温热的小小的嘴唇一下一下的亲吻着。我知道这是孩子多么珍贵的礼物呀！我别过脸，努力忍住泛潮的泪眼。那一刻，心中涌出无数的情愫：惭愧、纠结、欣喜、温暖。

　　天使的轻吻，纯净的心灵，就像这春日里温暖的微风，轻轻的、柔柔的穿过我心灵的最深处。